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湘北高中篮球部-樱木花道 ... .. ...
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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 19:59 编辑
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' G4 N" F2 M% c+ `第一课:宁静的力量 ' m* X: w' |* z
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「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」 9 K: q" }# q9 C& V
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诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。 + y( r, Z0 q+ _) }( l
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不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。 . k( D/ f5 S6 {9 F% h# i& O( z+ T
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现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?! v6 Y; w1 r% P! @
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第二课:节俭的力量 ! [9 N, J6 o/ L
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「俭以养德」
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& B% b- u L \# u% i& S 诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 5 A% [" T" `' B% ~/ m1 T
/ a9 a: o/ N; @ 审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为
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物质的奴隶。
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5 |! L9 i2 L0 \& c1 s& ?5 R6 {6 l" g 在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢? & M" F5 |% U8 s* w) d
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第三课:计划的力量
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「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」 ! _: d( x6 _% F7 a9 R
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诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才
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D, m) [" T4 s! c) R3 ^6 V能够细心计划将来。
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面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
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4 O5 W/ e* \, u1 [$ c第四课:学习的力量
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+ v1 ?* c9 j1 m0 A# L 「夫学须静也」、「才须学也」 ; ~! g& h, s! c8 @. u% E
$ y. l5 Y1 T! e 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。 ' p7 u+ \( `3 e
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诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
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你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?$ d% n5 k) k8 X# V% |
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第五课:增值的力量 # k! F/ b' M. g, y, F; n# n$ X. D
8 W& X) y# }' X( a* ~0 A- Z! A 「非学无以广才」、「非志无以成学」 % f6 B7 X' U9 J$ @
4 b q" `3 F- R( W, b P 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
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但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
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$ }# N0 e1 u, i9 h 你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? 1 {* I' v$ X' X( k, `+ x
7 e2 b' l v! N; u第六课:速度的力量
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「怠慢则不能励精」 . m; v* J- H0 V4 f' A) M2 b) _+ _- r
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诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。 & ` |# j `' ?8 K# k0 S, V
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计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。
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快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? 8 r( ]6 q/ x n
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第七课:性格的力量
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% G& s* c9 p: \' x3 V4 z 「险躁则不能冶性」
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诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。
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- r* t" |, ?9 v0 ^0 [8 a/ i 心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮
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明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。 5 C8 ]( i1 Q# L5 x
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你要提升自己性格的品质吗? 1 q' W+ i' B1 P+ @0 P4 W; S
! {8 s% u6 _" q3 u+ v$ M4 e: n第八课:时间的力量 1 z7 f/ i6 | X" ^! z0 Q
% t3 L0 }' Y9 x8 W 「年与时驰」、「意与岁去」 & ]$ @0 j: c% G! k( e* z9 D
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诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」, 6 `( s; P! l2 I
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「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也 # `6 C: R6 k* v: r- Y) c% f8 @# H
1 U& r4 l# E9 d3 W不少,惟有管理自己,善用每分每秒。
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请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
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第九课:想象的力量 7 g8 w. R9 U# z, t: S7 |
4 \9 S; s; G e: c' z! P3 K5 u 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」 5 N/ }. ~+ {. x- t% n1 g7 C7 Z
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诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
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: H, Y0 S4 I) X" r2 M3 [ 要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
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2 Z$ y5 N0 P+ @; C2 n$ h 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢? ; o5 P* t/ I/ i. [& w
1 D1 M+ m8 a1 S. F# }0 `) W第十课:精简的力量 . q2 T0 v. H& d5 L6 B( u" I. e0 J
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以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。 ( F6 D* D6 J" I+ j$ P/ n( q) E
8 g6 O" y; f) D# N* c- {6 c; X 我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。
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8 l h0 S3 D: c/ W/ H* B 你懂得言之有物地精简沟通吗? |
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